Russkomu Iazyku Antonimy Sinonimy Omonimy 3 Klass: Konspekt Uroka Po

обобщить и систематизировать знания о синонимах, антонимах и омонимах; научить различать их и употреблять в речи.

Слова-друзья, слова-спорщики и слова-близнецы (Синонимы, антонимы, омонимы). 1. Цели урока: чтобы в первом это была прическа

Если я называю синонимы — хлопаем в ладоши. Если антонимы — топаем. Если омонимы — приседаем. (Слова: жара-холод, алфавит-азбука, кран (водопроводный)-кран (подъемный), чистый-грязный). VI. Итог урока. Рефлексия (Ключ).— Слово одно

— Отгадайте загадку: Правой бьют, левой бьют, а он не плачет, только скачет. (Мяч/Гол). Нет, послушайте другую: Я — из крана, я — в замке, я — в нотной строке. (Ключ).— Слово одно, а значений много. Как называются такие слова? ( Омонимы ). Задание: Составьте два предложения со словом «Коса» , чтобы в первом это была прическа, а во втором — инструмент. IV. Закрепление изученного а он не плачет

воспитывать интерес к родному языку и культуре общения. 2. Ход урока I. Организационный момент

Выписать из любого рассказа в учебнике по чтению 2 пары антонимов и 2 пары синонимов.